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毕节梁才学校教学生“玩着”学知识

动力风车演示 干冰飨宴梦幻世界演示 “空间越大,压力越小。”如何将这样的原理讲得有趣,让学生容易接受,是教育教学中的难点。 3月6日,台湾力翰科学教育机构的老师们为毕节梁才学校小学生带来了一堂科学体验公开课,他们将深奥难懂的科学知识用生动有趣的形式展示给小朋友们,让小朋友们在“玩中”不知不觉了解航天科学、化学实用科学等科普知识。 一场魔力四射的“科学秀” 你知道什么是波义耳定律吗?在定量定温下,理想气体的体积与气体的压强成反比。如果将这个定律念给小学三四年纪的小朋友听,或许大多数孩子都很难理解。但在毕节梁才学校小学生的公开课上,台湾力翰科学教育机构的老师陈子骅却让同学们在一片欢声笑语中就学会了。 陈子骅用夸张的表情、幽默的语言,将同学们带入神奇的科学殿堂,让他们感受到科学的神奇。随后,陈子骅拿出一个大的纸箱子,告诉学生箱子内有道具,可以动。学生马上被放在箱子里看不见又摸不着的神秘科学道具勾起了好奇心。通过观察与猜测,孩子们发现了这个神秘的道具原来是空气。一会儿,老师将这空气“变”成看得见的烟圈,向小朋友们证明了波义耳定律——空间大,压力小;空间小,压力大,学生们全神贯注,踊跃举手,不时掌声阵阵和老师互动。 据悉,该校小学部定期邀请台湾力翰科技老师上课,通过生动有趣的授课方式,开展了空气现形炮、大屁股吹风机、干冰飨宴梦幻世界等活动,为孩子们开启了全新的科普体验。 该校校长张明超表示,学科学不能仅仅为了升学教育,为了参加比赛拿奖,学校要让每个孩子接触科学、爱上科学,达到学生科学素质的提高。 一堂充满欢笑的“表演课” 该校将台湾力翰科学课程引进来,旨在激发学生对科学的兴趣与探究,让学生在观看表演的过程中接受科学知识、感受科学精神,学会用科学思维辨伪存真。 在五年级(3)班,台湾力翰科学课程的老师“达芬奇”正在给学生讲课,他夸张、诙谐的语言、表情、动作,深深地吸引住了孩子们的眼球。 空气是一种无形无色的东西,“达芬奇”将平常看不到的空气,运用烟雾机及科学原理(波义耳定律),制造出神奇的空气烟圈,让同学们“看”到了轻飘飘的空气。他利用大屁股吹风机,与小朋友们互动,从玩乐中学习了空气原理——伯努利定律。 老师用夸张的肢体和风趣的言语,在干冰的帮助下,让学生们体验了二氧化碳的秘密。老师还告诉大家,一个小小的吹风机里也蕴含着很多科学道理,伯努利原理可以让塑料球悬浮空中,也可以让飞机翱翔蓝天。 整场“表演”,孩子们都全情投入,积极参与,全场充满了孩子们的笑声和欢呼声。 一次开放的教学探究 六年级(1)班的“二氧化碳——干冰世界”课上,师生一起将干冰放入热水中,并通过亲口尝一尝,体验干冰汽水的滋味。老师还利用干冰的物质特性,让表演场地弥满干冰烟雾——天堂境界模拟,向同学们介绍了干冰在生活中的运用。 一节课下来,在老师的引导下,师生之间、同学之间开展了热烈的交流、探讨。40分钟的课堂在欢快气氛中很快过去。 “我很喜欢上这种课。”五年级(1)班田语浩说,“上这样的课很轻松愉快,课外作业也是要大家多想问题而不是写。” “这堂课给我的感觉是课堂非常活跃,学生都在开动脑筋想问题。这就是学校推行的以‘自主、合作、探究、阳光’为目标的自主、开放式课堂。”该校一老师听了这堂课后感叹道。 据了解,该校还以“快乐学习、幸福成长”教育理念为导向,专门为学生开设快乐大课间、机器人教室、快乐课堂等主题活动,让孩子们体验到丰富的校园文化生活,得到越来越多师生的认可。(乌蒙新报 文/图 王庆泽
责任编辑:罗星星
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关键词: 干冰 科学 力翰 定律