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丹心热血育新材 雨露清风红烛明 ——记大方县毕节同心农工中等技术学校教师余友元

余友元给学生做示范 大方县毕节同心农工中等技术学校有一名人人敬仰的“师爸”,他就是该校的高级物理教师余友元。 余友元1989年7月毕业于贵州师范大学物理系,同年9月被分配到大方县毕节同心农工中等技术学校(原大方县综合职业技术学校)任教。自此,他便身许教育。 算起来,余友元已在该校任教26个年头。26年转眼间过去了,但如今的余友元仍像以往一样,带着学生义务为学校工作。在学校的每个角落,仍然能看到他忙碌的身影…… 三尺讲台亦师亦友 多年来,他以“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”作为自己的行为规范,对学生在思想上循循善诱、在学习上耐心帮助、在生活上关怀体贴,把本班学生当作自己孩子一样对待。特别是对家庭困难的学生,他都会多方面给予更多的关怀和帮助。对每一个学生,他一视同仁,无论学习成绩好坏,他一样尊重学生们的人格权利,不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚或变相体罚学生。 平时,如果学生的作业做错了,他还会用自己的休息时间耐心给学生讲解;如果学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,他也要好好鼓励表扬一番。正是他这种无私而又真挚的爱,让他在一届届学生的心中树立了一个无私的“师爸”形象,同时,也正因为有了这个无私的“师爸”,很多灰心失望的学生重新扬起了奋进的风帆。 “热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。”余友元说,“要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人”。 2013年,余友元班上有一个叫万珊珊的小女生。她自小失去父亲,只能与母亲相依为命,且家庭比较困难。 在学校里,万珊珊平时比较调皮顽劣,她的言行举止经常让人十分头疼,以致让她成为了班上乃至学校里的一个“鬼灵精”。然而余友元并没有因为平时表现糟糕而放弃她,反委以重任,让她当班长,并在她的学习和生活上给予了很多帮助。 一年的感化教育让万珊珊很快成长起来,她在学校举办的很多比赛中屡次获奖,成为了班上的骄傲。 学校与上海市的另一所学校有合作协议,万珊珊与其他同学一样,在学校学习一年后转到上海继续求学。离校前,她用课余时间打工积存的钱给余友元买了一件外衣,以表达对老师感谢。 到上海不久,万珊珊便为远在千里之外的“师爸”传来一道喜讯:她在上海的学校里参加了一次普通话演讲比赛,获得比赛的第二名。听到这一喜讯时,余友元第一反应是:“这丫头比以前更加自信了,长志气了,不错……” 2015年11月9日,记者联系到正在贵阳市一家单位实习的万珊珊,对于余友元,万珊珊似乎用千言万语也道不尽对老师的感激,她说:“以前,由于过早失去了父爱,让我觉得自己似乎是别人眼中的异类。是‘师爸’让我感受到了父爱,并给了我希望,他对我就像对待亲女儿一样,在我需要关怀时给我父亲般的温暖,在我需要帮助时给予我精神和物质方面的扶助。在大家眼中,我们既像是父女,也像是好朋友。这辈子,他就是我的父亲,我会好好孝顺他、尊敬他……” 这样的例子在余友元身上有很多,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。 与时俱进育人路 开启学生智慧窗 余友元说:“适应djpt8大奖娱乐平台需要和企事业单位需求是中职学校教学改革的发展方向,是每一位中职教师都要进行课程综合化改革的必然要求。” 针对中职学生文化基础、学习方法及感知、理解、承受能力相对较差的现状,余友元在课堂教学中注重增加一些实用的知识来调解学习气氛,满足学生对一些知识的好奇心理,并适时讲解一些学生经常使用的家用电器或视听器材的正确使用方法,活跃课堂教学以激发学生的学习兴趣。 由于物理学是一门实验性很强的学科,余友元不断通过实验提高学生的观察能力、实验操作能力、判断能力和改进创新的能力,并经常组织学生结合本专业的特点开展一些物理课外活动,进行一些科技小实验、小制作、小发明等,使学生养成手脑配合、勤于动手的习惯。 另外,由于学校的教学设备还相对落后,多数时间,余友元会充分利用网络资源、仿真软件,以多媒体虚拟实验来弥补实验的不足,让学生真正掌握一定的操作技能,使他们在毕业后能走向生产建设和服务的第一线。 如今,从教20多年的他,学生已遍及djpt8大奖娱乐平台的各行各业,有的成为了公务员、也有的成为众人赞许的工程师,还有的自主创业当上了老板…… 除了做好本职工作,余友元还心系学校的发展与兴衰,对于现在大多职校普遍面临的招生难问题,他经常废寝忘食,与同事研讨关于《大方县初中毕业后学生对中职教育的愿景与中职学校的招生对策研究》的课题,得到学校的大力支持。目前该课题已向省教育科学规划领导小组办公室申请评审。 余友元说,“现在职教的发展前景越来越好了,国家也越来越重视,对职教的投入也在逐年增加,作为职教教师中的一员,我们更应该团结一致,刻苦工作,为政府分忧,努力为djpt8大奖娱乐平台培养更多的实用人才。” 学无止境“教书匠” 绿叶成荫子满枝 任教以来,余友元先后担任了初中、高中物理文化基础教学,如电工、电子、电视、音响、家用电器、制冷设备、电焊、氧焊割、氩弧焊等专业理论教学和配套的专业实训指导工作。后因工作出色和为人处事谦虚和蔼,他于2014年被推荐为学校的电工、数控、汽修教学部部长;2015年,被推选为学校的工会副主席。 刚到学校任教时,余友元有说不尽的话,也有道不尽感慨。他说,由于理论物理与专业知识之间存在较大差异,让他有些无所适从、无处着手。但为了对学生负责,也为了提升自己的业务能力,他只能挤出更多休息时间去自学和钻研教学课程。 所谓“干一行爱一行,只有先喜欢上它,才能把它做得更好。”执教多年的余友元既是这样说的,也是这样做的。 为做好教育工作,他坚持不断学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心向老教师和优秀教师请教先进教育教学经验。 而在平时,他抱着与学生同学习同进步的心态,不断提升自身教学能力。经过多年的努力,2012年,他被学校评为校级优秀教师,并在学术研究等方面拿了不少奖项。 1996年10月,在中国职业教育学会组办的全国首届职业技术教育优秀教案评选中,他设计的教案《实验:晶体三极管共发射极电路输入输出特性曲线的测绘》在参评教案中荣获二等奖。 1999年9月,他攥写的论文《集中重复 强化训练》在中国职教学会组织的中国优秀职教文章评选中荣获二等奖。 2001年7月,他发表的论文《浅谈职高物理教学中如何加强综合素质教育》获省教育学会颁发的一等奖。 …… 2008年至2010年期间,他担任了农村劳动力转移培训的电工、电焊专业教学和实训指导老师,培训的学员获劳动和djpt8大奖娱乐平台保障部门认可颁证的达1000多人。
责任编辑:熊静祝
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